Szanowny Panie / Szanowna Pani, Tak, można aplikować na studia na kierunku wychowanie fizyczne w Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Na ten kierunek obowiązuje egzamin sprawności fizycznej. Wymagana jest również matura zagraniczna (egzamin państwowy). Osoby legitymujące się maturą zagraniczną, uzyskaną poza Polską, które ubiegają się o przyjęcie na studia prowadzone w języku polskim, są zobowiązane do potwierdzenia znajomości języka polskiego na poziomie co najmniej B2. Jeżeli kandydat posiada zagraniczne świadectwo, musi ono być: (1) zalegalizowane lub opatrzone apostille (nie dotyczy dokumentów wydanych w krajach Unii Europejskiej, OECD oraz EFTA), (2) przetłumaczone na język polski przez tłumacza przysięgłego, (3) w przypadku świadectw wydanych w krajach nienależących do UE, EFTA, OECD, a także poza Ukrainą i Chinami – może być wymagane uzyskanie informacji od Dyrektora Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (NAWA) potwierdzającej uprawnienie do ubiegania się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia lub jednolite studia magisterskie. Aktualne informacje znajdują się na stronie NAWA. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowny Panie Studencie, Odnoszę się do drugiej części Pana wypowiedzi. Rozumiem, że czwartym problemem, który Pan zaznacza jest nieskuteczny system plagiatowy i manipulacje stosowane przez studentów. Zgodzę się, iż ogólnopolski system JSA, mimo iż "goni" nielegalne rozwiązania wprowadzane przez nieuczciwych autorów, w pewnej części może nie wykrywać tzw. "nielegalnych innowacji". Osobiście powtarzam moim studentom na seminarium dwa argumenty. (1) Bądź uczciwy i zrealizuj pracę naukową w sposób legalny, etyczny, wykorzystując również AI ale w sposób uprawniony. Wiem, że to slogan, ale do części studentów dotrze. (2) Bądź świadom, że podobnie jak w systemie antydopingowym w sporcie test/pracę można zweryfikować po czasie. Proszę być świadomym, że Państwa prace zostają w systemie. System antyplagiatowy, nawet jeżeli "nie nadążą za nielegalnymi innowacjami", wcześniej czy później ja opanuje. Prace mogą zawsze zostać ponownie zweryfikowane - uczciwość naukowa może zostać ponownej weryfikacji. Uczelnia na niektórych kierunkach rezygnuje już z prac dyplomowych. Weryfikujemy nieuprawnione i nielegalne działania, nie tylko podczas pisania prac dyplomowych. Jesteśmy świadomi i dokonujemy zmian. Zadam, zatem Panu pytanie po raz czwarty - jaką ma Pan propozycję? Piąta część Pana wypowiedzi jest na tyle zagmatwana, iż nie do końca rozumiem Pana przekaz. Mam wrażenie, że wskazuje Pan na niedocenienie prestiżu, ważności zawodu trenera i nauczyciela wychowania fizycznego. Mogę się zgodzić, że w wyniku wieloletnich zaniedbań i tworzenia błędnych stereotypów ten wizerunek jest daleki od naszych oczekiwań. Z drugiej strony, podkreślę iż bardzo intensywnie pracujemy w przestrzeni publicznej i medialnej nad tym tematem. W mojej opinii udaje nam się skutecznie zmieniać błędne stereotypy, świadomość społeczeństwa jak również postrzeganie polityków. Pytanie 5 - jaką ma Pan propozycję lub podpowiedź? Pozdrawiam serdecznie Bartosz Molik

Szanowny Panie Studencie, Odniosę się do obu części Pana wypowiedzi z pokorą, podkreślając jednak, że bardzo cenię sobie tzw. "swobodne wypowiedzi", ale jeszcze bardziej doceniam propozycje konkretnych rozwiązań. Przepraszam za szczerość, ale świetnie wychodzi nam "narzekanie" - dużo gorzej "rozwiązywanie wyzwań". Tematy, które Pan podejmuje nie są nam obce i są regularnie omawiane przez lata. I niekoniecznie dlatego, że nic się w tym kierunku nie robi, ale dlatego że postęp zmian, rozwiązań technologicznych, sztucznej inteligencji itp. jest tak dynamiczny, że to o czym mówiliśmy i co wdrożyliśmy 2-3 lata temu i wydawało się skuteczne, teraz wymaga kompleksowych zmian. Bardzo dziękuję za pochwałę nauczycieli akademickich. Skupię się natomiast na uwagach. Pana teza brzmi "POZIOM NAUCZANIA JEST FATALNY". Przyjąłem uwagę. Na początku odnosi się Pan do wyników matury, sugerując że rzadkością są kandydaci, których wyniki maturalne są powyżej średniej. Nie sądzę, aby to była powszechność, w szczególności na kierunku Fizjoterapia. Jaką ma Pan konkretną propozycję? Określić progi przyjęć z matury? Czyli nie przyjmować studentów, których wyniki matury byłyby poniżej średniej? Liczę na Pana propozycję. Drugi temat to egzaminy sprawnościowe. Z jednej strony, od 35 lat jak jestem związany z AWF Warszawa, pojawia się stale dyskusja - które testy sprawnościowe powinny być realizowane na egzaminach wstępnych. Z drugiej strony, gdyby spojrzał Pan szerzej, to zauważyłby Pan, że jesteśmy jedyną Uczelnią w Polsce, która w procesie rekrutacyjnym wykorzystuje testy sprawności fizycznej zarówno na kierunku Sport, Wychowanie Fizyczne oraz Fizjoterapia. Jaką ma Pan propozycję? Na koniec rozumiem, że wskazuje Pan na zbyt niskie wymagania i oczekiwania wobec studentów, skoro "wystarczy przewertować podręcznik" lub nie korzystać z Biblioteki. Tu nieco mam dylemat w interpretacji Pana przekazu. Tak na prawdę za poziom nauczania odpowiadają nauczyciele akademiccy. Skoro studentowi wystarczy przewertować podręcznik i jednocześnie podkreśla Pan, że największym plusem są nauczyciele, to ja bym interpretował to tak: nauczyciele tak doskonale przekazują Państwu wiedzę i umiejętności, że dla opanowania materiału (osiągnięcia wymaganych efektów) wystarczy jedynie przewertowanie podręcznika dla jego powtórzenia. Z Biblioteką też trudno mi odpowiedzieć na Pana uwagę. W dobie elektroniki, baz naukowych, odpowiednich wyszukiwarek i wersji elektronicznych publikacji, sam pojawiam się w Bibliotece dużo rzadziej niż przed laty, ale na stronach www Biblioteki z kolei dużo częściej. Jaką ma Pan propozycję w tym obszarze, gdyż nie do końca rozumiem Pana przekaz. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowna Pani / Szanowny Panie, Bardzo dziękuję za gratulacje i pozytywną ocenę naszych działań. Podkreślę Naszych, gdyż za zmiany odpowiadają zespoły podzielone na Piony Kanclerza, Nauki, Dydaktyki i Rozwoju, które bardzo ciężko pracują, czasem "ścierają się w dobrej wierze", ale idą do przodu. Wypełniamy misję, do której nas wyznaczono. Zdajemy sobie z niedociągnięć, ale z pokorą robimy swoje. Wracając do Forum - to bardzo cenne miejsce, w którym istnieje możliwość pozyskania od Państwa cennych uwag, podpowiedzi. To również dzięki Forum wiemy co należy poprawić i jakie są Państwa odczucia. Nie boję się transparentności i staram się, często wspierając pomocą Zespołów, odpowiadać na Państwa niejednokrotnie trudne pytania. Niestety, bardzo krzywdzące są anonimowe, niepotwierdzone ataki, w szczególności na inne osoby. Z tym też liczyłem się uruchamiając Forum w 2020 roku. Pozdrawiam serdecznie, Bartosz Molik.

Szanowny Panie, W zasadzie na podobne komentarze nie powinienem w ogóle odpowiadać. Rzucanie stwierdzeniami typu "chodzi wyłącznie o znajomości", czy "dysproporcja w traktowaniu pracowników" jest niezwykle krzywdzące i bezpodstawne. Cóż z tego, przecież "to bardzo łatwo się pisze" - nie rozumie Pan jednak, że takimi bezpodstawnymi stwierdzeniami i językiem bezpodstawnych oskarżeń krzywdzi Pan ludzi. Ja staram się być odporny, ale to też boli. Przykra bardzo, że anonimowo pozwala sobie Pan na tego typu komentarze bez jakiejkolwiek znajomości tematu. Co więcej, zdaję sobie sprawę,że ile będę tłumaczył, to i tak nie zmienię Pana już twardej tezy i negatywnego nastawienia. Mogę tylko powiedzieć, iż Pana komentarz jest mocno krzywdzący, bezpodstawny i niesprawiedliwy. Jestem zwolennikiem transparentności i uczciwości - jej nie sprzyja niestety Pańska anonimowość. Mimo wszystko spróbuję odpowiedzieć na większość uwag krytycznych, pozostawiając bez komentarza Pana atak na drugiego pracownika. W mojej opinii wynika on ze złej intencji, kompletnego braku zrozumienia sprawy, a moje próby wyjaśnienia mogłyby ujawnić personalia Osoby anonimowo oskarżonej przez Pana. Podkreślę, iż co miesiąc mam spotkania z pracownikami administracji, rzadziej ale również regularnie, z pracownikami Katedr i Zakładów. Podczas ostatnich spotkań nie wskazano na potrzebę tworzenia pokoi socjalnych czy też umeblowania (poza jednym miejscem, który faktycznie chcemy doposażyć przy dodatkowym wyposażaniu Budynku Głównego). O pokojach socjalnych rozmawialiśmy jakiś czas temu z administracją wydziałową - takie zostały przygotowane (aktualnie dwa i być może również trzeci). Teraz po kolei: "NA WYDZIAŁACH BRAKUJE POKOI SOCJALNYCH" - jak napisałem, pokoje powstały i w miarę potrzeby mogą powstać kolejne (jeżeli zostanie zgłoszona taka potrzeba). Prowadzimy optymalizację pomieszczeń Budynku Głównego. "PRACUJE SIĘ PRZY STARYCH BIURKACH" - proszę o wskazanie, które biurka wymagają wymiany. Nie mamy takich informacji - sam mam na Wydziale "stare biurko", do którego funkcjonalności nie mam uwag. "ZNISZCZONE GABINETY" - proszę o wskazanie zniszczonego gabinetu, który wymaga remontu. Pewnie Pan nie zauważył, że Budynek Główny jest aktualnie remontowany i poza korytarzami staramy się modernizować sale i pokoje. Proszę o informacje. "SŁABE OŚWIETLENIE" - proszę wskazać, w którym pokoju oświetlenie jest niedoskonałe. "BRAK KRZESŁA DLA STUDENTA" - proszę o wskazanie miejsca, w którym brak jest krzesła dla studenta. "ŻEBY CHOCIAŻ STUDENCI NIE SIEDZIELI NA PODŁODZE PODCZAS PRZERW" - proszę o wskazanie takich miejsc i będziemy reagować. "CZEMU NIE MOŻEMY POPRAWIĆ STANDARDÓW CHOCIAŻ DLA NASZYCH STUDENTÓW' - być może Pan dość rzadko korzysta z takich miejsc, ale na Wydziale Rehabilitacji jest już od kilku lat takie miejsce. W Budynku Głównym od kilku lat mamy Strefę Studenta przy wejściu do Biblioteki, która jest właśnie modernizowana. Co więcej, kilka lat temu przenieśliśmy Samorząd Studentów z piwnic pod sg. 4 do nowego pomieszczenia tuż przy wejściu do Budynku Głównego. Za kilka miesięcy udostępniamy Studentom cały korytarz po Szkole Doktorskiej i Radzie Nauk. "NOWY BUDYNEK KIPI OD LUKSUSÓW" - w zasadzie Pana krytyka mnie cieszy. Raduję się, iż docenia Pan, iż na AWF doczekaliśmy się pierwszego po kilkudziesięciu latach budynku i to o wysokim standardzie - przygotowanym zarówno dla pracowników oraz studentów. Rozumiem, że oczekiwałby Pan, aby standard był niższy? Dodam, że zgodnie z planami pracujemy intensywnie nad modernizacją Budynku Głównego. Dokonaliśmy modernizacji przestrzeni pod wymogi przeciwpożarowe, wyremontowaliśmy korytarze, wstawiliśmy gabloty z preparatami, przygotowujemy nowe pomieszczenia pod Biuro Współpracy Międzynarodowej, Bibliotekę, Sprawy Socjalne Studentów, Biuro Karier itd. Przede wszystkim tworzymy nowe sale seminaryjne. Mimo tych wszystkich wyjaśnień, pozwala sobie Pan na anonimowe oskarżenia i bezpodstawne i niesprawdzone opinie. Przykre tym bardziej, że jest Pan zapewne Pracownikiem Naszej Uczelni. Pozdrawiam. Bartosz Molik