Szanowny Panie, Nieco zaskakuje mnie uwaga o "braku wymagań". Raczej słucham uwag o dużych wymaganiach prowadzących, a nawet o pewnym braku elastyczności nauczycieli, którzy trzymają się zasad i regulaminów. Szczerze to na pewno jest grupa studentów, która "przechodzi" studia. Natomiast jest również i taka, mam nadzieję jak największa, która chce osiągnąć jak najwięcej, pozyskać wiedzę i umiejętności. Skoro sam Pan potwierdził wcześniej, że mamy bardzo dobrych nauczycieli, to potwierdzam, że studenci mają szansę rozwoju - nauczyciele służą pomocą. Interesuje mnie tak naprawdę, który kierunek studiów Pan opisuje. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowny Panie, Przekażę Pana uwagi do Pionu Dydaktyki. Zgodzę się z tym, iż należy minimalizować subiektywną ocenę podczas egzaminów sprawnościowych. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowny Panie, Postaram się odpowiedzieć na każdy z komentarzy. Nie wiem czy pomysł zmniejszenia liczby przyjęć jest dobry. Mamy od ok. 8 lat ten sam limit przyjęć na AWF i zmieniamy jedynie limity w obrębie kierunków. Głównie kierujemy się liczbą kandydatów na jedno miejsce. Ocena kompetencji wydaje się bardzo ryzykowna. Przed laty mieliśmy tzw. rozmowę kwalifikacyjną, z której bardzo szybko się wycofaliśmy. Nie wiem czy udałoby się ocenić w sposób obiektywny kandydatów wprowadzając ranking. Odnośnie zróżnicowania w ocenie testów sprawności - nie mam jasności i potwierdzenia, że to co Pan pisze jest prawdą. Tak czy inaczej przekaże uwagę do Pionu Dydaktyki, który koordynuje proces rekrutacji. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowny Panie / Szanowna Pani, Tak, można aplikować na studia na kierunku wychowanie fizyczne w Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Na ten kierunek obowiązuje egzamin sprawności fizycznej. Wymagana jest również matura zagraniczna (egzamin państwowy). Osoby legitymujące się maturą zagraniczną, uzyskaną poza Polską, które ubiegają się o przyjęcie na studia prowadzone w języku polskim, są zobowiązane do potwierdzenia znajomości języka polskiego na poziomie co najmniej B2. Jeżeli kandydat posiada zagraniczne świadectwo, musi ono być: (1) zalegalizowane lub opatrzone apostille (nie dotyczy dokumentów wydanych w krajach Unii Europejskiej, OECD oraz EFTA), (2) przetłumaczone na język polski przez tłumacza przysięgłego, (3) w przypadku świadectw wydanych w krajach nienależących do UE, EFTA, OECD, a także poza Ukrainą i Chinami – może być wymagane uzyskanie informacji od Dyrektora Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej (NAWA) potwierdzającej uprawnienie do ubiegania się o przyjęcie na studia pierwszego stopnia lub jednolite studia magisterskie. Aktualne informacje znajdują się na stronie NAWA. Pozdrawiam Bartosz Molik

Szanowny Panie Studencie, Odnoszę się do drugiej części Pana wypowiedzi. Rozumiem, że czwartym problemem, który Pan zaznacza jest nieskuteczny system plagiatowy i manipulacje stosowane przez studentów. Zgodzę się, iż ogólnopolski system JSA, mimo iż "goni" nielegalne rozwiązania wprowadzane przez nieuczciwych autorów, w pewnej części może nie wykrywać tzw. "nielegalnych innowacji". Osobiście powtarzam moim studentom na seminarium dwa argumenty. (1) Bądź uczciwy i zrealizuj pracę naukową w sposób legalny, etyczny, wykorzystując również AI ale w sposób uprawniony. Wiem, że to slogan, ale do części studentów dotrze. (2) Bądź świadom, że podobnie jak w systemie antydopingowym w sporcie test/pracę można zweryfikować po czasie. Proszę być świadomym, że Państwa prace zostają w systemie. System antyplagiatowy, nawet jeżeli "nie nadążą za nielegalnymi innowacjami", wcześniej czy później ja opanuje. Prace mogą zawsze zostać ponownie zweryfikowane - uczciwość naukowa może zostać ponownej weryfikacji. Uczelnia na niektórych kierunkach rezygnuje już z prac dyplomowych. Weryfikujemy nieuprawnione i nielegalne działania, nie tylko podczas pisania prac dyplomowych. Jesteśmy świadomi i dokonujemy zmian. Zadam, zatem Panu pytanie po raz czwarty - jaką ma Pan propozycję? Piąta część Pana wypowiedzi jest na tyle zagmatwana, iż nie do końca rozumiem Pana przekaz. Mam wrażenie, że wskazuje Pan na niedocenienie prestiżu, ważności zawodu trenera i nauczyciela wychowania fizycznego. Mogę się zgodzić, że w wyniku wieloletnich zaniedbań i tworzenia błędnych stereotypów ten wizerunek jest daleki od naszych oczekiwań. Z drugiej strony, podkreślę iż bardzo intensywnie pracujemy w przestrzeni publicznej i medialnej nad tym tematem. W mojej opinii udaje nam się skutecznie zmieniać błędne stereotypy, świadomość społeczeństwa jak również postrzeganie polityków. Pytanie 5 - jaką ma Pan propozycję lub podpowiedź? Pozdrawiam serdecznie Bartosz Molik