64 65 66
  • 2021-09-29
    Gość pisze: Szanowny Panie Rektorze, gratuluję inauguracji nowego roku akademickiego, a przy okazji mam pytanie. Jakie były kryteria wyboru osób, pracowników uczelni, do pełnienia roli wykładowców w programie WF z AWF, który realizowany jest razem z Ministerstwem Edukacji i Nauki? Pytam, ponieważ widzę, że część zakładów nie ma w programie swoich przedstawicieli jako wykładowców, mimo, że zakłady i pracownicy dysponują odpowiednimi kompetencjami, często też doświadczeniem. Czy liczba osób które mogły być wykładowcami był ograniczona, bo wiadomo, że są uczelnie na których oferta został przedstawiona wszystkim chętnym pracownikom. Jeśli były jakieś ograniczenia, o których nam nie wiadomo, tak to przez jakie warunku i przez kogo określone? Kto podejmował decyzję o doborze tych, a nie innych osób, bo nie pamiętam, żeby w uczelni była jakaś dyskusja czy propozycja otwarta dla całego środowiska - a to niestety nie buduje pozytywnej atmosfery. Z góry dziękuję za odpowiedź.
    Dzień dobry, Dziękuję. Gratulacje należą się głównie zespołom Prorektor Żyśko oraz Wiszomirskiej, zespołowi Kanclerza , jak również pracownikom Biura Rektora. Przekażę gratulacje. Spróbuję wyjaśnić dokładnie, gdyż mam wrażenie, że pisze do mnie osoba niebędąca pracownikiem Uczelni. Otóż, w programie "WF z AWF" chcieliśmy włączyć do szkoleń jak największą grupę specjalistów - głównie pracowników Uczelni, nauczycieli wf, fizjoterapeutów, psychologów, trenerów, praktyków. Na początku podzieliłem szkolenie na trzy obszary: zdrowie, psychologia i metodyka. Każdy z Uczelnianych koordynatorów (rektor Uczelni) otrzymał prośbę włączenia specjalistów z trzech obszarów do tzw. zespołów eksperckich. W tych zespołach znalazło się 33 specjalistów z całej Polski. Poza tym, każdy z AWF-ów zbudował podobne zespoły eksperckie na poziomie swojej Uczelni (uczelnie miały zespoły wewnątrzuczelniane złożone z 20-40 specjalistów). Wymienione zespoły przygotowywały wkład merytoryczny do szkoleń i poszukiwały tzw. praktycznych przykładów dobrego działania. W dalszej kolejności, stworzono grupę wykładowców do każdego z obszaru (zdrowie, psychologia, metodyka). Dobór wykładowców na poziomie Uczelni należał do koordynatorów. W AWF Warszawa zależało mi aby włączyć już od poziomu zespołów wewnątrzuczelnianych po grupę wykładowców jak największą grupę osób. Zależało mi na wypracowaniu przez zespół jak najciekawszych rozwiązań i treści. Osobiście przekazywałem te informacje podczas posiedzeń Senatu, ale również w tzw. cotygodniowym mailingu Rektora (mailing z 19 lutego 2021) - prosiłem o zgłaszanie się wszystkich chętnych osób do programu. Co więcej, ze względu na różne zainteresowanie specjalistów z różnych dziedzin, dopraszaliśmy też kolejnych pracowników, - tych, którzy wcześniej się nie zgłosili. Co więcej, grupa wykładowców zmieniała się w trakcie szkoleń poprzez dołączanie (szczególnie w grupie metodyków) kolejnych ekspertów. I tak w Warszawie liczba wykładowców liczyła na początku aż 37 osób, i mimo to była zwiększana w kolejnych tygodniach o kolejnych specjalistów. Treści szkoleń zostały wypracowane przez grupę. Tematy zajęć praktycznych zostały przygotowane przez poszczególne grupy specjalistów. Dobór tematów do kolejnych poziomów szkoleń był proponowany przez szefów zespołów. Terminy szkoleń wykładowców były ustalane bezpośrednio z wykładowcami. PODSUMOWUJĄC: (1) w AWF Warszawa w projekcie mógł wziąć udział każdy chętny nauczyciel akademicki, (2) informacja z zaproszeniem do udziału w projekcie dotarła do każdego z pracowników, (3) nie było limitu liczby wykładowców ani jakichkolwiek ograniczeń - osobiście liczyłem na jak największy udział pracowników, (4) ostateczny dobór treści należał do zespołu wewnątrzuczelnianego, wykładowców do szefów zespołów. Bardzo chętnie poproszę o podpowiedź jaka jeszcze inna forma komunikacji odpowiadałaby Pani/Panu i co jeszcze mógłbym zrobić, aby według Pani/Pana zbudowana została pozytywna atmosfera wokół Programu. Dodam na koniec, że rozpoczynając projekt mieliśmy wręcz nieco problemów ze znalezieniem odpowiednio licznej i szerokiej grupy ekspertów. Zatem nieco zaskakuje mnie pytanie o informacje i dobór wykładowców, komunikację oraz wątpliwości związane z pozytywną atmosferą wokół projektu. Dlatego też zakładam, że nie jest Pan/Pani naszym pracownikiem, albo nie zapoznaje się Pan/Pani z komunikatami Rektora. Pozdrawiam Bartosz Molik
  • 2021-09-21
    Gość pisze: Szanowny Panie Rektorze! Jak to się dzieje, że studenci kierunku Turystyka i Rekreacja, zaczynający 23 września 2021r. 5 semestr, mają praktyki online przez cały wrzesień? Jak Ci studenci mają jednocześnie chodzić na zajęcia na uczelni i zaliczać praktyki? Zgodnie z harmonogramem, praktyki kończą się 30.09, a już od 23.09 mają zajęcia na uczelni, wobec tego, co Ci studenci mają zrobić - chodzić na zajęcia, czy zaliczać praktyki? Z wyrazami szacunku.
    Dzień dobry, Po konsultacji z Prodziekan dr Joanną Kalecińską oraz dr Przemysławem Płoskonką, chciałbym poinformować, iż: 1 - Przyjęty system w żaden sposób nie koliduje z innymi obowiązkami (nawet zawodowymi), a tym bardziej z obowiązkami Uczelnianymi (jeśli występują). 2 - Wstępnie przyjęto, że w roku akademickiego 2021/22 praktyki studenckie dla licencjatu TiR będą po raz pierwszy prowadzone według nowego toku studiów – 720 godzin praktyk/ 24 tygodnie. Zgodnie z programem studiów mamy na to cały 5 semestr, podczas którego nie ma zajęć na Uczelni. 3 - Jednak w zeszłym semestrze, po serii spotkań, została podjęta decyzja o podziale praktyk (w obawie przed IV falą pandemii). Zostało to sformalizowane w Piśmie Okólnym nr 31 Dziekana Wydziału Wychowania Fizycznego z dnia 5 maja 2021 r. Przyjęta podział: I ETAP PRAKTYK, wrzesień 2021: praktyki zostaną zrealizowane z wykorzystaniem Branżowych Symulacji Biznesowych Revas (https://revas.pl/praktykionline/). W tym etapie nie będzie konieczności poszukiwania praktykodawców. Niezbędny będzie jedynie komputer z dostępem do Internetu. Wymiar godzin: 120 II ETAP PRAKTYK, grudzień 2021 – kwiecień 2022: praktyki zostaną zrealizowane w formie tradycyjnej w miejscu/kontakcie z praktykodawcą. W tym etapie niezbędne będzie znalezienie praktykodacy/-ów, zgodnie z wybraną specjalizacją (turystyka i hotelarstwo / rekreacja). Wymiar godzin: 600 4 - Zgodnie z tym podziałem do końca września nie powinno być zajęć na Uczelni. 5 - Praktyki prowadzone są w formie zdalnej, co oznacza że student prowadzi je z domu, sprzed własnego komputera. Co więcej sam decyduje o godzinach aktywności, gdyż system jest 24h – jedyne ograniczenie to harmonogram rund, czyli zmiany kolejnych etapów. Godziny realizacji są w gestii samego studenta/-ów. Pozdrawiam Bartosz Molik
  • 2021-07-31
    Gość pisze: Szanowny Panie Rektorze, czy istnieje możliwość zmiany regulaminu wjazdu na teren AWF-u i dopuszczenie bezpłatnego wjazdu na 10-15 min. Zdarza się, że samochody prywatne bądź taksówki w oczekiwaniu na pasażera, bądź wypuszczające pasażera, blokują bramki, stwarzając przy tym zagrożenie dla następnych wjeżdżających pojazdów zwłaszcza, że w pobliżu mamy linię tramwajową, a bramki są postawione w bliskiej odległości. Trudniejszym rozwiązaniem było by przesunięcie tychże bramek bardziej w głąb terenu AWF-u. Drugim problemem jest alternatywny wjazd (wyjazd) na teren AWF-u. Czy istnieje i czy można go użyć, jeśli zdarzy się sytuacja nagła np. zablokowanie wjazdu bramy głównej spowodowana kolizją samochodu z tramwajem lub jak to miało miejsce jakiś czas temu odnalezieniem niewybuchu bądź innym zdarzeniem. Jeśli tak to, czy awaryjnym wyjazdem przejadą samochody osobowe czy tylko ciężarowe lub offroadowe? Właściwie nie trenowaliśmy jeszcze wyjazdu ewakuacyjnego przy użyciu innej bramy. Z poważaniem
    Dzień dobry, Sprawę analizowałem z Panem Kanclerzem, który bezpośrednio odpowiada ze ruch na Uczelni i wszelkie opłaty wjazdowe. Otóż, niestety ze względu na obciążenie szlabanów wjazdowych/wyjazdowych nie możemy wprowadzić bezpłatnego wyjazdu. Powodowałoby to ryzyko całkowitego zablokowania wyjazdu np. w przypadku, kiedy oczekujący na bezpłatny wyjazd kierowca o konieczności dokonania płatności dowiedział się na szlabanie, bo upłynął czas uprawniający do bezpłatnego wyjazdu. Dodatkowo wiązałoby się to ze stratami finansowymi dla Uczelni. W związku z powyższym takie rozwiązanie nie leży w interesie Uczelni. Nie ma niestety również możliwości przesunięcia szlabanów w głąb terenu AWF, ze względu na jego zabytkowy charakter. Te rozwiązania analizowane były przez władze Uczelni w ostatnich latach. Obecnie na AWF funkcjonuje jeden wyjazd i od ponad 3 lat nie było konieczności uruchamiania awaryjnego wyjazdu. W razie konieczności byłaby taka możliwość od ulicy Podleśnej - dostępna również dla samochodów osobowych. Nie ukrywam, że w dłuższej perspektywie chcielibyśmy uruchomić drugi wjazd na Uczelnię. Pozdrawiam Bartosz Molik
  • 2021-07-19
    Gość pisze: Szanowny Panie Rektorze, w jakim wymiarze czasu pracują pracownicy biura rektora (w szczególności w rektoracie) i czy przysługują im specjalne przywileje dotyczące późniejszego przychodzenia do pracy i/lub wcześniejszego wychodzenia z pracy? W jaki sposób jest rejestrowana praca zdalna pracowników rektoratu i biura rektora? BO
    Szanowny/a BO, Biuro Rektora nawet w okresie pandemii pozostawało otwarte - nie zamknęliśmy Biura. Jedynie w okresie szczytu pandemii ograniczaliśmy obsługę osób wizytujących do kilku wyznaczonych godzin w ciągu dnia (informacja była podawana odpowiednio wcześniej). Wówczas również, część pracowników, zgodnie z zarządzeniem nr 5 Rektora z dnia 27.10.2020 korzystało z możliwości pracy zdalnej. Nie mieliśmy możliwości zamknięcia Biura ze względu na liczne obowiązki i zadania, które wspólnie realizowaliśmy. Od dłuższego już czasu Biuro Rektora pracuje regularnie od 8:00 do 16:00, przyjmując każdą osobę wizytującą, pracownika lub studenta. Jedna osoba zgodnie z art. 187 kp. pracuje w skróconym czasie pracy. Jedynie w ostatnich dniach pracownicy Biura Rektora, Kancelarii, jak również Działu Spraw Pracowniczych, podobnie jak innych działów Uczelni pracowali w skróconym wymiarze czasu pracy w związku z wysokimi temperaturami. Dla przykładu w minionym tygodniu Biuro, ze względu na wysokie temperatury pracowało do 15:00 - dodam, że niektóre jednostki organizacyjne zgodnie z decyzjami przełożonych pracowały krócej. Pracownicy będący na pracy zdalnej wykonują swoje obowiązki - realizują zadania wyznaczone przez Dyrektor Biura lub przeze mnie. Na ogół w takich momentach realizujemy pracę poprzez kontakt mailowy i realizację konkretnych zadań. Nie sprawdzam osobiście czy osoba na pracy zdalnej siedzi przy komputerze i nie proszę o zgłoszenie obecności np. o 8:05. Wówczas głownie weryfikuję pracy na podstawie zrealizowanego zadania. Pracę biura koordynuje Pani Agnieszka Karaszewska. Dodam też, że poza godzinami 8:00-16:00 pracownicy Biura Rektora są do mojej dyspozycji w innych godzinach, w zależności od wyzwań, które przed nami stoją (odpowiedź też, między innymi, została zweryfikowana z Dyrektor Biura, mimo późnych godzin wieczornych). PODSUMOWUJĄC: 1 - Biuro Rektora jest otwarte dla każdego od 8:00 do 16:00 od poniedziałku do piątku i nie zamierza się zamykać mając nadzieję w małą skuteczność pandemii. 2 - W razie zainteresowania osobiście przedstawię Panu/Pani codzienną pracę Biura i wyzwania związane z tempem pracy, które narzuca rektor. 3 - Poza jednym pracownikiem, korzystającym z art. 187 kp., pozostałe dwie osoby korzystają z tych samych przywilejów (pandemia, temperatura itp.). 4 - Mam nadzieję, że informacja jest wyczerpująca i zaspokoiła Pana/Pani troskę o pracę Biura. 5 - Osobiście mam wrażenie, że mail związany jest z Pana/Pani przykrym doświadczeniem lub propozycją konkretnego rozwiązania zmiany pracy Biura. Uprzejmie zatem proszę o konkretne informacje, kiedy Biuro nie realizowało swoich zadań i było zamknięte po 8:00 lub przed 16:00. Jednocześnie czekam na propozycję zmian i usprawnienia pracy Biura, jeżeli Pan/Pani takie widzi. Pozdrawiam Bartosz Molik ps. dziś (19 lipca) Biuro pracowało od 8:00 do 16:00 (ja byłem dostępny do 17:00). Jutro (20 lipca zapraszamy) od 8:00.
  • 2021-07-19
    Gość pisze: Szanowny Panie Rektorze, Zwracam się z prośbą o rozważenie zmiany zasad sporządzania w styczniu/lutym - planu urlopów wypoczynkowych. Prośba o ograniczenie planu wyłącznie do absencji 10 dniowej (10 dni roboczych) lub powyżej Art.152 & 1 Kp (od tego zależą świadczenia socjalne). Resztę urlopu proszę o pozostawienie do dyspozycji pracownika po wcześniejszym uzgodnieniu z bezpośrednim przełożonym wewnątrz danej komórki organizacyjnej. Dotychczasowy plan urlopów powoduje zamieszanie, ciągłe zmiany które trzeba podawać do kadr (podwójna praca Działu kadr). Niekiedy dochodzi do sytuacji wysyłania pracownika na krótki urlop bez możliwości jego odwołania. Zmiany mogłyby być wprowadzone od roku 2022.. Z poważaniem.
    Dzień dobry, Pani/Pana prośbę analizowałem z Dziekanami, jak również z Działem Spraw Pracowniczych. Szczegółowe zasady i tryb udzielania urlopu wypoczynkowego jasno określa regulamin pracy (Dział V Urlopy pracownicze). W praktyce plan urlopów jest przydatny pracodawcy, ponieważ pomaga zaplanować pracę i zastępstwa w zespole oraz dyscyplinuje pracowników do korzystania z urlopów. Wcześniej, przy braku pełnej kontroli i planowania urlopów, dochodziło do sytuacji gromadzenia urlopu pracownika z kilku lat. Mimo dużej elastyczności i podejścia ukierunkowanego na pracownika, Dziekani podkreślają potrzebę kontroli planowania (WR np. dla ułatwienia koordynacji i efektywności pracy planuje urlopy w aplikacji Teams). Aktualnie wprowadzamy na Uczelni Elektroniczny Obieg Dokumentów, który ma usprawnić proces planowania. Moja propozycja: poczekajmy na wdrożenie systemu, Jeżeli nie ułatwi on procesu planowania urlopów w Pana/Pani opinii - proszę o sygnał i wrócimy do sprawy. Pozdrawiam Bartosz Molik
64 65 66