4. Kongres WF z AWF
Wiemy, z jak wielkimi wyzwaniami mierzą się dziś nauczyciele wychowania fizycznego, od spadku ogólnej sprawności fizycznej u dzieci i młodzieży po codzienne trudności organizacyjne. Nadchodząca 4. edycja Kongresu WF z AWF to kontynuacja ogólnopolskiej inicjatywy, która od lat realnie wspiera nauczycieli, trenerów i edukatorów. Łączymy praktyczne doświadczenie trenerskie z twardymi dowodami naukowymi, przekazując sprawdzone, skuteczne i gotowe do wdrożenia narzędzia metodyczne.
W programie wydarzenia przewidzieliśmy m.in.:
- Prelekcje naukowe ekspertów :
- Wykłady i panele inauguracyjne: Prezentacja wyników badań nad sprawnością dzieci i młodzieży oraz wdrażaniem idei Alfabetu Ruchowego w polskim systemie oświaty.
- Edukacja w erze cyfrowej („Między ekranem a boiskiem”): Ekspercka analiza wpływu mediów cyfrowych i czasu ekranowego na zdrowie uczniów oraz praktyczne rekomendacje z zakresu higieny cyfrowej i budowania równowagi ruchowej.
- Nowoczesne metody treningowe w szkole: Przegląd badań naukowych i dowodów na efektywność zdrowotną treningu interwałowego (HIIT) w warunkach szkolnych.
- Specjalistyczne warsztaty praktyczne:
- Profilaktyka i diagnoza wad postawy: Nauka przesiewowej oceny postawy ciała dziecka (w widoku z przodu, z boku i z tyłu) przy użyciu autorskiego, ustandaryzowanego protokołu badania.
- Ocena podstawowych wzorców ruchowych: Praktyczny trening diagnozowania kontroli posturalnej i wzorców (np. test zgięcia odcinka lędźwiowego, przysiad obunóż) oraz zestaw ćwiczeń korygujących najczęstsze kompensacje.
- HIIT w praktyce lekcyjnej: Gotowe scenariusze i metody wdrażania atrakcyjnych treningów interwałowych dostosowanych do realiów szkolnych grup.
- Merytoryczny dyskurs pedagogiczny:
- Rewolucja w ocenianiu („Oceniać czy nie oceniać?”): Panel dyskusyjny nad przejściem od tradycyjnej oceny podsumowującej do oceniania wspierającego rozwój (ocena formatywna, jasne kryteria i konstruktywna informacja zwrotna).
- Wyzwania inkluzji i neuroróżnorodność: Praktyczne warsztaty z modyfikacji gier i zabaw ruchowych pod potrzeby dzieci z ASD, ADHD czy innymi trudnościami neurorozwojowymi, poparte wynikami badań fokusowych.
- Głos ucznia w praktyce (Kwestionariusz PIQ-PE): Nauka badania i analizy poczucia włączenia uczniów w lekcję WF-u za pomocą narzędzi ewaluacyjnych.
- Motywacja i praca z uczniami unikającymi zajęć („Dzieci, których nie można zgubić”): Strategie budowania zaangażowania i przełamywania barier u uczniów wycofanych lub z niską sprawnością.
Udział w wydarzeniu jest w 100% BEZPŁATNY
Ze względu na warsztatowy i kameralny charakter wybranych sesji, liczba miejsc jest ograniczona, a o przyznaniu udziału decyduje kolejność zgłoszeń.
- Dla kogo: Nauczyciele wychowania fizycznego, nauczania wczesnoszkolnego, dyrektorzy szkół, trenerzy.
- Gdzie i kiedy: 5 listopada 2026, AWF Warszawa u. Marymoncka 34. Wszelkie szczegóły dotyczące lokalizacji, harmonogramu oraz formularza rejestracyjnego znajdują się na stronie KONGRESU w zakładce Program i Rejestracja.
Niech IV Kongres WF z AWF stanie się przestrzenią wymiany doświadczeń, budowania naukowo-praktycznego zaplecza oraz wspólnego kształtowania zdrowej przyszłości młodego pokolenia.
Zarezerwuj swoje miejsce już teraz:
Poznaj szczegółowy harmonogram:
Niech IV Kongres WF z AWF stanie się przestrzenią wymiany doświadczeń, budowania naukowo-praktycznego zaplecza oraz wspólnego kształtowania zdrowej przyszłości młodego pokolenia.
data publikacji: 2026.08.26
